德州市圖書館培育200余名“故事媽媽”

德州市圖書館培育200余名“故事媽媽”——

為愛朗讀 傳遞濃濃書香

□本報記者 馬樂

3月22日,德州市圖書館國學課堂里十分熱鬧,最新招募的10余名“故事媽媽”齊聚一堂,開啟了新一輪的賦能培訓?!拔覀優槭裁匆喿x”專題講座結束后,成員曹麗麗向大家分享了自己的感受:“一開始我并不太理解給孩子讀繪本有什么意義,總感覺字少畫多,沒有多少意思。通過學習才知道繪本里藏著這么多奧秘。今后我一定會努力提升,做一名合格的‘故事媽媽’?!?/p>

“故事媽媽”是德州市圖書館精心打造的培育賦能公益服務項目,秉承“親子閱讀,陪伴成長”的理念,招募群體以孩子媽媽為主,由專業人士在童書的選擇、繪本故事講述、閱讀活動組織開展等方面開設公益課程,調動媽媽們的閱讀熱情及自信心,培育其成為兒童閱讀推廣人,構建家、校、社為一體的兒童閱讀指導網絡,積極改變家庭閱讀生態?!拔覀儾灰詫W歷、職業為門檻,只要有愛心、熱心公益服務,喜歡閱讀和講故事即可。她們中有全職媽媽,有個體經營戶,也有教師、公務員等?!痹擁椖控撠熑送貔i介紹,自2019年啟動以來,共舉辦48期賦能培訓,累計培育“故事媽媽”200余名,被評選為山東省公共圖書館首屆全民閱讀推廣品牌項目。

霍紅菊是最早一批“故事媽媽”?!爸v故事看似簡單,學問可不小,不僅要將書面敘述轉化成活潑的口語表達,還要用聲音語調、肢體語言吸引孩子,帶領他們進入情境,在故事中教會孩子一些道理?!睂W習之初,她每天無論工作多忙多累,都會堅持給孩子講故事,既是培養孩子的閱讀習慣,也是在不斷磨煉講讀能力,努力讓閱讀過程變得更生動更溫暖。61歲的張群英戲稱自己是“故事奶奶”?!坝H子共讀時間長了,孩子的知識豐富了,變得自信了,對閱讀充滿了濃厚的興趣。家長在陪伴孩子閱讀的過程中,親子關系變得更加和諧?!蓖ㄟ^團隊學習,她對閱讀的熱愛與日俱增,在自己居住的德城區新湖街道南關社區組建了一支老年閱讀隊,帶領10多名成員一起閱讀書籍、朗誦詩詞,老年生活更加豐富多彩。

從活動中來,到活動中去。每到周末、節假日,“故事媽媽”走進社區、學校,開展親子故事會或其他閱讀活動。去年暑假,楊萌萌走進德城區新湖街道順城社區暑期夏令營,為那里的孩子開展了2場紅色繪本故事閱讀活動,受到大家的歡迎?!罢n件、故事講述架構都是我自己準備的,去社區前我還拿自家孩子‘操練’了幾次?!背蔀椤肮适聥寢尅钡?年時間里,她盡量協調工作,參與每一次閱讀推廣服務,“講故事對于我們來說是興趣,‘故事媽媽’就像蒲公英,在孩子的心靈深處播撒下了種子,不知不覺種子會萌芽、開花、結果?!?/p>

截至目前,“故事媽媽”已經參與線上及線下活動共130場次,受益家庭2000多個,陪伴了一批又一批的孩子伴著書香、伴著閱讀快樂成長。

“我們真心希望‘故事媽媽’能發展壯大成為一個群體,閱讀的種子將會播撒到更遠的地方?!笔袌D書館相關負責人表示,下一步,將繼續打造閱讀推廣志愿者團體,以繪本閱讀為抓手,著力提升志愿者隊伍的業務能力,進一步引領、促進兒童早期閱讀教育,持續釋放“故事媽媽”培育賦能公益服務項目的社會效應,推動全民閱讀事業高質量發展。

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