德州新聞網訊（記者李藝 通訊員田光霖）4月22日，德州市第五中學教育集團在黃河涯一中校區舉辦融合分級閱讀成果展示活動。

項目組成員王明明介紹了網式閱讀活動對閱讀高質量發展的促進作用，讓在場的師生對閱讀有了更深刻的認識和理解。八年級學生張佳琦帶來了閱讀分享《小王子》，她深情地講述了自己對這本書的感悟和對愛的理解，引發了在場觀眾的共鳴。教師李嫻闡述了班級融合分級閱讀開展的原動力“三自”原則，即自主、自發、自我管理，激發了學生們的閱讀興趣。八年級學生帶來了《水滸傳》閱讀成果展示《“吳”有一計》，生動形象地展現了梁山好漢的英勇事跡和團結協作精神。七年級學生表演了閱讀話劇《祥子沉浮錄》，引導學生珍惜家庭、關注成長。家長魏金紅分享了家庭閱讀成果《家庭共讀助力學生成長》，強調了家庭閱讀在培養孩子良好閱讀習慣和提升家庭文化氛圍方面的重要作用。